A gyerekeké a hatalom – Diáknap az általános iskolában
A nemzeti köznevelési törvény értelmében, az általános iskoláknak minden tanévben biztosítaniuk kell egy tanításmentes napot, melyen a gyerekeké a „hatalom”. A Martfűi József Attila Általános Iskolában április 15-én tartották meg a diáknapot, kicsik és nagyok örömére.
Az iskola pedagógusai és a diákönkormányzat tagjai a tavaszi szünet közeledte miatt azt gondolták, nem árt, ha most egy kicsit lazítanak a szigorú iskolai renden, ezért új programokban gazdag diáknapot szerveztek a tanulók számára.
A tanításmentes napon karate- és néptánc bemutatón vettek részt a kisdiákok, majd a Föld napjához, a bolondok napjához, a diáksághoz, a húsvéti ünnepekhez kapcsolódó feladatok szórakoztatták az osztályokat. Az iskolai programra ellátogatott a Városszépítő Egyesület is, ahol a Zöldsátorban érdekes feladatokkal, elemgyűjtéssel várták az érdeklődőket. Újdonság volt a diákigazgató választás is.
– Nagy öröm, hogy a DÖK tagjai kezdeményezésére és Iglódiné Mészáros Ágnes tanárnő javaslatára idén diákigazgatót választottunk. Nagyon komolyan vették a gyerekek a kampányidőszakot, ami szabályosan, sportszerűen zajlott. Ötletesen, frappánsan, rengeteg energiát belefektetve végül is hét jelöltünk volt. Minden gyerek egy-egy szavazócédulát kapott, és egy hetük volt arra a jelölteknek, hogy megmutassák, mi lenne, ha ők lennének az iskolaigazgatók – emelte ki Földi Edina, az általános iskola igazgatója.
A választásokat Vöröslakos Balázs 8.b osztályos tanuló nyerte, nagy fölénnyel, hiszen 360 gyerek közül 198-an rá szavaztak. A nyertes kihirdetése után az új diákigazgatónak átadták az igazgatói iroda kulcsát, egy talárt és az iskola igazgatójának bélyegzőjét is megkapta a diáknap végéig.
– „Mint DÖK elnök, azért indultam ezen a választáson, mert az osztálytársaimmal együtt bíztunk abban, hogy megnyerhetem. Megválasztott diákigazgatóként megengedtem a március 1-től betiltott elektronikus eszközhasználatot az iskolában, és a WiFi-t is visszakapcsoltattam erre a napra. További engedményeim között szerepelt, hogy a lányok sminkelhettek, és mindenki hallgathatott zenét az iskolában.” – összegezte a diáknapon megvalósított terveit Balázs.
Az általános iskolában a gyerekek hangos zsibongása, a nyüzsgés, a kíváncsi várakozás egy új kalandra, egy-egy új feladatra; a feladatokon jót mulató diákság biztosította a pedagógusokat a diáknap sikeréről. A gyerekek az ilyen rendezvényeken sokkal közelebb kerülnek az iskolához, a diáktársaikhoz, az őket tanító pedagógusokhoz, hiszen az általános iskolában nem csak a matematikát, történelmet, irodalmat kell elsajátítaniuk, hanem barátságokat kötni, és megtanulni elfogadni, szeretni és jól érezni magukat egyedül és társaikkal is.
Tarjányi Nóra