A Süni csoport múzeumi „vízitúrája”

A múzeum, múzeumpedagógia foglalkozás „kinyitja a világot” a gyermekek előtt: új tapasztalatokat szerezhetnek, követhető viselkedéskultúrát sajátíthatnak el. Gere Péter tárlatvezetésével nagyon sok ismerettel gazdagodhattak a gyermekek. Az állandó „Tiszavilág” kiállítás megtekintése volt az elsődleges célunk, mely által közvetlen tapasztalatot szerezhettek a gyermekek a vízi világról. A kiállítás által rácsodálkozhattak a különböző víz körüli és vízben élő állatvilágra melyek a közvetlen környezetünkben is megtalálhatóak, akár a Tisza folyónk partján. A folyót szemléltető hatalmas akvárium elvarázsolta a gyermekeket, a benne élő folyami halakat megfigyelhették, összehasonlíthatták egymással. A parton élő madarak színes tollazata, különböző fészkelőhelyei szintén vonzotta a kíváncsi tekinteteket.

A legnagyobb élményt az interaktív homokasztal nyújtotta, mely által a síkvidékből hegyvidéket, patakot, folyót, tengert varázsolhattak homok mélyítésével vagy éppen építésével, majd a legmagasabb hegyből a vulkán is kitört legnagyobb örömükre.

A múzeum kertjében tett séta során a meteorológiai állomás, a csapadékmérő, szélerőmű vonzotta a gyermekek figyelmét, majd a kerti tóban a halak is előmerészkedtek a kellemes tavaszi napsütésre.

A múzeumi környezetben szerzett ismeretek motiváló hatása az óvodában a naponta megjelenő szabadjátékban tükröződött. Tavat építettek a gyermekek, textilek, kövek, kavicsok, kagylók, csigaházak felhasználásával, melyet bővítettek különböző építőjáték elemeivel. Így készült csónakház, kikötő, hajtogattak csónakot, barkácsoltak halakat. Sok-sok játék, közös tevékenység, élményszerzés, sokoldalú tapasztalás valósult meg e témában, továbbá az óvodáskori múzeumlátogatás elősegíti, hogy a gyermekek érzékennyé váljanak a múzeumok látogatására és ápolására.

Vargáné Nagy Katalin
óvodapedagógus